Szeretettel üdvözöllek honlapomon!
Medveczky Kata vagyok, tanácsadó szakpszichológus. Jelenleg Szentendrén a Rekreációs Élet Tér Alapítvány - ismeretterjesztő- és oktatóközpont vezetőjeként dolgozom. Magánrendelésemen szupervíziót tartok segítő szakemberek számára és főként gyereknevelési témákban segítek a hozzám forduló családoknak, szülőknek és gyermekeknek.
Egyéni pszichológiai tanácsadásra, szakmai segítségnyújtásra személyesen és online konzultáció keretén belül is van lehetőség, az alábbi témákban:
- Neveléssel kapcsolatos kérdések, nehézségek
- Kötődési problémák
- Gyermekkori agresszió
- Gyermekkori szorongások
- Megváltozott élethelyzetek (kistestvér születése, költözés, válás, gyász, stb.)
- Szülő-gyermek kapcsolat erősítése újszülőttkortól kamaszkorig
- Szülő-pedagógus együttműködés erősítése, konfliktusok kezelése (óvódában, iskolában)
- Pedagógusok szakmai munkájának támogatása, hatékonyság növelése
- Osztályközösségek erősítése, támogatása különböző helyzetekben (csúfolás, klikkesedés, bullying, kiközösítés, tanár-diák kapcsolat, stb.)
- Óvoda- és iskolapszichológusok számára egyéni szupervízió biztosítása
Rövid szakmai önéletrajz
2019 - Rajzelemzési Intézet, akkreditált szakirányú továbbképzés (Prof. Dr. Vass Zoltán), Okleveles Rajzvizsgálati Szakértő
2018-19 - Semmelweis Egyetem 120 órás akkreditált kurzusa (Dr. Boldizsár Ildikó), Metamorphoses Meseterápiás Módszer, Alkotó-fejlesztő metamorphoses-meseterapeuta
2011 - BrandNewWay, certified Kids’s Skills, Mission Possible & Reteaming Coaching & Training Institute, Hollandia - Kids’ Skills Ambassador
2006 - Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógia és Pszichológia Kar, Budapest - Tanácsadó szakpszichológus - tanácsadás, krízistanácsadás specializáció
2003 - Magyar Videotréning Egyesület, Budapest - Videotréner
2002 - Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógia és Pszichológia Kar, Budapest - Okleveles pszichológus
Pályafutásom kezdetén iskolapszichológusként szokatlan módon elsősorban nem a gyerekekkel foglalkoztam, hanem a pedagógusokkal. Azt vallom, hogy ha egy pedagógus jól van, akkor a gyerekek is jól vannak. A tanár, az aki irányít, aki hatással van a gyerekekre. Ennek megfelelően a pályakezdő, ill. már gyakorló pedagógusokat segítettem abban, hogy minél hatékonyabban tudják végezni szakmai munkájukat.
A Veszprémi Egyetem Pedagógia-Pszichológia Tanszékén önismereti csoportokat és pedagógia helyzetgyakorlatokat vezettem. Majd az egri Eszterházy Károly Főiskola Neveléstudományi Tanszékén az iskolai videotréning módszer szemléletén keresztül és pedagógiai esetmegbeszélő csoportokon az osztálytermi interackiókat és konfliktusokat elemeztük, annak érdekében, hogy a pedagógusok még eredményesebbek legyenek a mindennapok kihívásaival szemben.
A holland gyökerű videotréning módszerrel 2001-ben ismerkedtem meg. Hollandiában töltött szakmai gyakorlati utam során Christine Brons (az iskolai videotréning egyik megalkotója) vezetése mellett tanulmányoztam a videotréning módszer (video interaction guidance) alkalmazásának lehetőségeit, különös figyelmet szentelve a szakemberek szakmai hatékonyságának fejlesztését megcélzó videós tanácsadási folyamatnak. A Magyar Videotréning Egyesület tagjaként számos előadást, képzést, szupervíziót tartottam szakemberek számára. A videotréning módszert folyamatosan használom szakmai munkám során.
A Finnországból származó világszerte elterjedt Kids’ Skills módszer első kiképzett képviselője vagyok Magyarországon 2011-től.
Hálás a szívem, hogy 2017-2023 között a Szentendrei Református Óvodában tevékenykedhettem, mint keresztény pszichológus.
2023/24-es tanévben a Dunkanyari Család és Gyermekjóléti Intézményben megbízásában dolgoztam, főbb feladataim a munkatársak belső képzése, egyéni szupervíziók, a Professzionális Prevenciós Program (PPP) létrehozása, irányítása, koordinálása volt.
2024. nyarán létrehoztuk alapítótársaimmal együtt a Rekreációs Élet Tér Alapítványt (retalapitvany.hu), amelynek fő célja a prevenció és rekreáció elérhetővé tétele gyermekkortól egészen a legbölcsebb korig. Támogatást szeretnénk nyújtani az embereknek, hogy mind fizikai-, mind mentális egészségünket karbantartsuk és helyreállíthassuk, ha szükség van rá. Egy olyan támogató közösséget szeretnénk létrehozni, ahol odafigyelünk egymásra, jól érezzük magunkat a közös tevékenységekben, legyen az sport, játék, tanulás, táborok, kirándulás, kertészkedés, vagy könyvről, filmről való beszélgetés. Nem csak jól érezzük magunkat és tanulunk ezekben az együttes tevékenységekben, hanem töltődünk is azáltal, hogy megosszuk egymással időnket, energiánkat, tudásunkat, tapasztalatunkat, önmagunkat. "Az ajándékozó bővelkedik, és aki mást felüdít, maga is felüdül." (Péld. 11,25.)
Hivatás hittel
"Harcold meg a hit nemes harcát..." (1 Tim 6, 12.)
Életem fő jelszava a hit. Istentől úgy érzem, hogy elhívást kaptam arra, hogy segítsem, támogassam az embereket.
Szeretem a hivatásomat. Szeretek az emberekkel foglalkozni. Hiszek abban, hogy Isten él és munkálkodik, helyreállít és gyógyít ma is. Ezért hiszek a változásban, a megújulásban. Csodálatos érzés látni, ahogy egy ember a gyógyulás, a fejlődés útjára lép. Az egyik legfőbb szakmai célom az, hogy olyan a belső erőforrásokra épülő támogatást nyújtsak a szülőknek, pedagógusoknak, szakembereknek, amelyen keresztül elérkezhetnek oda, hogy találkozhatnak a valódi belső tanácsadójukkal, a Csodálatos Tanácsossal.
